21.5 C
Barcelona, ES
diumenge, maig 27, 2018
Home Reflexions

Reflexions

Reflexions sobre els graus d'Educació Social i Treball Social de la Fundació Pere Tarrés

educar es humanizar bloc professorat pere tarres

Educar es humanizar

¿Y si de repente cerramos las carpetas, los informes, las actas, la sala de profesores, las aulas, los ordenadores y los calendarios? ¿Por qué no apagamos también los smartphone, que tanto tiempo nos roba...
diversitat religiosa bloc professorat

Diàleg interreligiós i actuacions educatives d’èxit

Jo tinc una amiga romanesa i aprenem juntes. Per exemple, jo no sabia que ella creia en Déu. In ens ajudem perquè si passa alguna cosa en la seva o en la meva religió...
amor violencia de genero bloc professorat

Sobre l’amor, la ciència i la socialització preventiva de la violència de gènere

No va ser fins a finals del segle XX que les relacions afectivo-sexuals començaren a veure’s com un camp d’estudi més, seriós, en l’àmbit de les Ciències Socials. Una de les grans motivacions -entre...
ser empàtic conexió bloc professorat pere tarrés

Ser empàtic. Per què és tan difícil fer-ho bé?

Sovint parlem d’empatia com un concepte senzill i que tots dominem en menor o major mesura, però la veritat és que quan t’atures a analitzar què vol dir exactament, la realitat desvetlla que no...
interpretant les vivencies bloc professorat pere tarres

Educadors i treballadors socials, interpretant les vivències

És important saber interpretar els esdeveniments i les experiències vitals de forma realista, però alhora positiva. Quan som petits, els adults pròxims, normalment els nostres pares, ens interpreten el que ens passa per tal...
voluntariat i acció comunitària

Voluntariat i acció comunitària

L’ampli i solvent teixit associatiu català ha possibilitat a la ciutadania un espai de participació social, caracteritzat amb una gran diversitat d’espais i formes pel desenvolupament del compromís ciutadà i la millora social de...
soluciones intentadas bloc professorat

Soluciones intentadas: un concepto clave en los procesos de acompañamiento

Empecemos asomándonos a un escenario real: Un amigo cercano, intensamente comprometido con su tarea social, me relataba un día que estaba cansado y estresado a causa de su trabajo. ¿Y qué estás haciendo para...
professions més demandades 2015 Facultat Pere Tarrés

Desenvolupar el talent a través d’una visió integradora de la persona

Afortunadament pel despatx de l’Administrador de la Facultat d'Educació i Treball Social Pere Tarrés, Universitat Ramon Llull passen molts estudiants interessats  en saber més sobre les possibilitats de la professió d’Educador Social i de Treballador Social. Alguns,...
ètica en l’educació social Bloc Professorat Fundació Pere Tarrés

Cal continuar parlant d’ètica en l’educació social

L’ètica és un component estructural de la identitat dels educadors/es socials per tres raons que s’entrellacen entre elles: ·     Perquè l’acció socioeducativa respon sempre a una lectura de la realitat que s’interpreta des de criteris de...
educació social canvi

L’Educació Social al nou humanisme del segle XXI

L’any 2006 apuntàvem que l’educació social s’enfrontava a tres reptes evidents: en primer lloc, era necessari aprofundir en els processos d’identitat per singularitzar-se i entendre qui era i què podia oferir a la societat...