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dimarts, març 28, 2017
graus FACULTAT PERE TARRÉS
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Ética, ciencia y técnica: tres ejes constitutivos de la profesionalidad

Es evidente que las características del mundo actual y las interacciones que en él se producen exigen que los profesionales de la educación social estén rigurosamente formados si quieren ir más allá del asistencialismo...
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La importància de la perspectiva de gènere pels treballadors/es i educadors/es socials

Acompanyar en clau de gènere Darrera cada home s’amaga una historia. També s’hi amaga darrera de cada dona. Totes les històries de les persones són fruït de les decisions preses sumades a les circumstàncies que...
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El educador social como referente integrador de acciones socioeducativas en el ámbito escolar

Una de las funciones de la educación social, especialmente cuando trabaja con personas que se encuentran en las primeras etapas de la vida, es la prevención de situaciones de riesgo para garantizar el adecuado...
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Educadores sociales en la escuela para el desarrollo integral de la persona

En la actualidad es imprescindible que las políticas educativas superen la división clásica entre la “educación formal” y la “no formal” o “la reglada” y “no reglada”. Aunque en su día esta distinción fue...
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Educar es humanizar

¿Y si de repente cerramos las carpetas, los informes, las actas, la sala de profesores, las aulas, los ordenadores y los calendarios? ¿Por qué no apagamos también los smartphone, que tanto tiempo nos roba...

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